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Votre enfant est-t-il vraiment concentré en cours ? Au collège Au lycée
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« Pourtant, j’avais bien appris mon cours », n’est-ce pas ce que vous dit votre enfant en vous annonçant une mauvaise note ? Des théorèmes, des textes de français qui ne veulent pas rentrer dans la tête… il est perdu devant tout ce qu’il doit assimiler. Il va apprendre à réutiliser dans différents contextes ce qu’il a appris. A lui de se laisser guider par les schémas, les exemples et les astuces proposés dans la fiche méthode pour comprendre qu’apprendre ce n’est pas que du par cœur. Une fois les conseils assimilés, plus besoin de le convaincre d’approfondir ses cours !
Comment se créer un espace de travail ? Quelle place accorder aux activités extra-scolaires ?